Collège Le Clos de la Garenne de CHABRIS

Le mercredi 10 mai, dans le cadre du programme d’histoire et dans un objectif de mémoire, les élèves de 3e du collège de Chabris ont pu découvrir et connaître un peu mieux l’histoire locale de Chabris et du Pays de Bazelle durant la Seconde Guerre mondiale.

Ainsi, accompagnés de M. STIVER, Président de l’association "Hier, en Pays de Bazelle" à Chabris, les élèves se sont arrêtés au Moulin de Chabris pour évoquer la ligne de démarcation (qui suivait à Chabris le cours du Cher), et de s'interroger sur la manière dont on pouvait passer le Cher et les raisons qui poussaient différentes personnes (prisonniers évadés, des résistants, des Juifs) à passer clandestinement en zone libre.

Ils se sont ensuite arrêtés au lieu-dit les Ajoncs pour comprendre ce qu’était la « guerre de l’électricité » et faire le point sur les actions de la résistance, l'occasion de rendre plus "palpable" ce qu'ils ont vu en classe : les sabotages, les réseaux résistants, les parachutages du matériel nécessaire à la résistance envoyé depuis l'Angleterre.

Enfin, après une halte à Dun-le-Poëlier devant la Stèle érigée en souvenir des résistants morts durant les affrontements avec l’armée allemande pendant l'été 1944 ; les élèves ont pénétré la forêt de la Varnuse pour y découvrir l’ancien emplacement de l’un des campements du maquis Dun-le-Poëlier et d’échanger avec M. Stiver de l’organisation du campement et de la vie de résistants sur le camp.

La journée s’est conclue par la visite de la reconstitution d’une cabane de maquisard telle qu’elle pouvait être entre 1943 et 1944, dernière occasion pour les élèves de poser des questions sur les conditions de vie des résistants qui ont pris le maquis et de s’interroger l’engagement des femmes et des hommes qui ont résisté.

Lien vers le site de l'association Hier en Pays de Bazelle

Vendredi 3 mars, les élèves de 6e sont partis à Nançay au Pôle des Étoiles où se situe le 4e plus grand radiotélescope au monde.
Accompagnés de médiateurs scientifiques, ils ont participé avec enthousiasme à un atelier pédagogique : différentes petites expériences mises à disposition permettaient d’étudier les ondes radio et leurs propriétés. Ainsi, ils ont pu découvrir que l’observation des astres ne se faisait pas qu’avec la lumière visible.
Une séance au planétarium présentait les étoiles visibles actuellement dans le ciel, suivie d’un film d’animation.

Grâce à un déplacement sur le site, nous nous sommes approchés au plus près des différents instruments de la station de radioastronomie.

Notre journée a été agrémentée par un pique-nique, tous ensemble à l’abri.

Après le grand soleil et la météo estivale de ces 2 premiers jours ; aujourd'hui, un matin un peu plus frais.

Au programme de ce mercredi, révisions pour le brevet en maths, en français, en technologie et en SVT.

Après dîner, les élèves ont pu exercer leurs compétences en football....sur la plage ! Pour d'autres, ce fut promenade sur le sable encore chaud.

En lien les quelques photos de la journée.

Après un trajet agréable, nous sommes arrivés au centre.

Une première séance de voile de 2 heures a eu lieu dans l'après-midi.

Suite à la découverte de la voile, les élèves ont pu se baigner dans une eau un peu fraîche.

Les élèves ont aussi pu découvrir les lieux, leur chambre et le centre.

Après un bon repas, nos élèves sont prêts pour demain.

En lien les quelques photos de la journée.

En février 2021, les élèves de 4ème ont participé au concours « Indre, mon pays », organisé par le Conseil départemental.
Avec Mme HEROGUELLE et Mme JOYANES, enseignantes, les élèves ont travaillé sur le thème "L' Indre au féminin". Ils ont ainsi découvert le rôle des femmes dans l’Indre à travers le temps, qu’elles soient célèbres ou non.
Pour leur bon résultat au concours, les élèves de 4ème A ont été récompensés par le Conseil départemental.
Ainsi, le 14 septembre 2021, ils profiteront d'une sortie à la maison de George SAND, à Nohant-Vic et au moulin d'Angibault, à Montipouret.
Félicitations aux élèves de 4A mais aussi aux élèves de 4B pour leur participation !

Une très belle soirée !

Dans le cadre d’une sortie scolaire, les élèves de troisième sont allés voir un classique de Molière : Le Misanthrope.

Cette fois-ci le metteur en scène et comédien Anthony Magnier revisite cette œuvre par une mise en scène contemporaine.

Il nous plonge dans l’histoire d’Alceste et de Célimène, ces deux êtres qui s’aiment mais que la société sépare. Autour de cette intrigue de couple impossible, Molière libère son génie comique tout en nous interrogeant sur nos valeurs.

Les élèves ont beaucoup aimé cette représentation. Ce fut un bon moment partagé avec leurs professeures : mesdames Duhamel et Heroguelle.

Océane N., élève de 3ème B (texte écrit dans le cadre de l’atelier lecture-écriture).

Le mardi 17 décembre, répondant à l’invitation du conseil départemental de l’Indre, 23 de nos élèves de quatrième se sont rendus au théâtre Équinoxe de Châteauroux pour assister à l’adaptation du Dom Juan de Molière par Jean Lambert-wild.

Le parti pris du metteur en scène semblait audacieux pour une pièce du 17ème siècle : un décor de jungle amazonienne, un Don Juan grimé en blanc à la chevelure rouge flamboyant (presque à la façon du clown de Ça) et un mini-orchestre un peu fou (écho déjanté au chœur des tragédies grecques). Tous ces éléments pouvaient effrayer de prime abord le public.
Mais l’audace fut payante puisque nos jeunes élèves ont aimé la virtuosité des comédiens incarnant Don Juan et Sganarelle, les interludes comiques proposés par le père de Don Juan et sa voix haut perchée ainsi que les changements de rythme occasionnés par des coups de feu (à blanc). Plus que tout, ce que nos quatrièmes semblent avoir apprécié, c’est le personnage d’écorché vif que représente Don Juan, personnage effrayé par la mort mais qui la défie en permanence (ainsi que le Ciel), qui ressent l’urgence de vivre, ce qui explique son rapport aux femmes et le mène aux portes de la folie.

L’amour, la mort, la religion, quel triptyque plus universel et plus intemporel ?

Les professeurs d'anglais proposent aux élèves de 5è un séjour en Angleterre du 29 mars au 3 avril 2020. Les élèves partiront sur les traces du célèbre apprenti sorcier Harry Potter !

Au programme:

• Visite des villes d'Oxford, Canterbury et bien sûr Londres !
• Initiation au cricket.
• Spectacle comédie musicale à Londres

Et bien d'autres aventures !

Les élèves seront accueillis dans des familles anglaises par groupes de 2 à 4.

Plus d'informations bientôt lors d'une réunion de présentation .